Педагогічний потенціал національних календарно-обрядових свят зимового циклу у формуванні ціннісних орієнтирів молодших школярів

Анотація

У статті розглядається педагогічний, морально-ціннісний та етнокультурний потенціал свята Різдва Христового у формуванні ціннісних орієнтирів молодших школярів. Проаналізовано роль біблійного тексту (Євангелія в перекладі Івана Огієнка), українських народних різдвяних традицій та сучасних культурних практик у розвитку почуття радості, мислення, працелюбності, гостинності, милосердя, етичної чутливості, естетичного смаку та національної ідентичності дітей молодшого шкільного віку.