Використання анімаційних фільмів у навчанні польської мови як іноземної: від ідей до дій

Автор(и)

Ключові слова:

польська мова як іноземна, анімаційне кіно, мультфільм, відео, комунікативна компетентність, мотивація, методика викладання

Анотація

У статті висвітлено методичний потенціал використання анімаційного кіно як інструменту навчання польської мови як іноземної та його роль у розвитку комунікативної й міжкультурної компетентностей здобувачів освіти. Розглянуто приклади польських мультсеріалів, етапи роботи з відео, наведені зразки вправ і шляхи підвищення мотивації та комунікативних умінь учнів та студентів.

##submission.downloads##

Опубліковано

2025-12-21

Як цитувати

Мінєнкова, Н., & Штепура, А. (2025). Використання анімаційних фільмів у навчанні польської мови як іноземної: від ідей до дій. Іван Огієнко і сучасна наука та освіта, (XXII), 232–239. вилучено із https://ohiienko.kpnu.edu.ua/article/view/352049

Номер

№ XXII (2025): Іван Огієнко і сучасна наука та освіта

Розділ

Статті